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时间:2019-01-07   来源:老虎机必赢    点击:1630次

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一个个精彩的瞬间,一个个难忘的回忆,组成了2006年至2010年(“十一五”)这五年间残疾人事业的前进步伐。五年间,党和政府采取一系列重大举措,从保障和改善残疾人最直接、最关心、最迫切的基本生活、基本服务需求起步,将残疾人普遍纳入覆盖城乡的社会保障体系,统筹拓展服务体系,不断扩大覆盖面,促进了残疾人状况的进一步改善,基本生活总体初步达到小康水平。

今年寒假前,北京市教委就提出要求,严禁学校假期补课,如果有学校违规补课,将予以严厉处理。但近日,记者接到举报,说石景山区首钢医院附近的一所学校,从放寒假那天起就有学生来补课了。1月30日,记者按照举报人提供的线索赶往石景山区进行调查。

不过,业内专家也谈到这样一个问题:命题的难易一致难把握,但估计有关主管部门在评卷时会充分考虑这一问题,在具体评分时采用一些有效手段加以平衡。“从去年来看,全省50万考生中,得4A的有2.5万人,最后得6A的是1.7万人,占全省总考生人数不到4。今年有传言表明,各单科得A的比例控制在5左右,相信最后评分时会参照这个比例加以权衡。”

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“勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒太阳”,陕西省卫生厅发布《家庭及托幼机构预防手足口病办法》,并针对儿童编制了预防儿歌。

重点学校享受很多特殊政策和待遇,比如能在大范围内录取高分学生,形成“摘豌豆尖”的教育;可以招收择校生和“共建生”,从而获得巨额收入,教师待遇远远高于普通学校。又如,有更多的高级教师的名额,等等。

目前正在开展的是“科学发展,成才报国”的主题教育活动,学校引导广大学生以科学发展观的理论指导自己的职业发展,将个人的发展与祖国的需要紧密结合,鼓励学生积极开展社会实践,在企业、地方政府设立实践基地,注重将实践与就业引导工作有机结合起来,让学生在生动的实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。目前,学校已建立社会实践基地186个。

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本报讯(记者王超群通讯员章华袁富文)孩子应该有个合适的课桌,这个道理简单,可做起来却不容易。近日,一个小发明——“学生课桌椅转盘”在北京小学丰台万年花城分校首次运用,只需要一分钟就能定制学生课桌椅的高度。

据扬子晚报报道记者2月12日采访南京几所高校了解到,08年硕士研究生考试初试成绩由招生单位在3月中旬左右通知考生,面试将在4月份举行。由于08年不少高校都增加了面试权重,有的甚至达到50,如何准备好面试也成了考生最关心的问题。

教育界人士认为,这反映了时下部分中国优秀高中生生涯教育的缺失,他们比较喜欢追逐热门,在课程选择上实用、趋利。

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  这次全国科技大会提出了建设创新型社会的远大目标,我觉得这一提法定位十分准确。一来这是国家复兴的必由之路,二来大量消耗资源、污染环境之路也确实走不通。我理解我们的科技创新之路,应包括原始科技创新,即能够经得起时间检验、构成原理性知识的科学创新;和对科学知识创造性地应用而形成重大突破的技术创新;还应包括融会、集成各种技术成果以形成产品的集成创新;再有就是考虑到我国现有基础,目前应该广泛吸收国外先进科技,充分消化吸收并加以改进的再创新。这后一点对于中国这样一个发展中国家也很重要。  我国经过20多年的改革开放,赢得了周边的和平环境与国内的稳定发展,经过不懈努力终于有了一定的经济基础和高速发展的势头。一方面追求原始性创新、办世界一流大学已经成为科教界的头等目标,而另一方面我国搞原始性科技创新能力还十分薄弱。我国在诺贝尔奖得主名单上仍是空白。我们生产、科研所需的关键装备仍要依赖进口。我们原始性发明专利的比率还比较低。  面对现实,我们必须冷静谨慎,用好资源和机遇,脚踏实地地增强国力,积攒后劲。这样我们才能稳步发展,保障国家安全,实现建设创新型社会的远大目标。从这一角度看,我认为追求市场上具有竞争力的技术和产品这一目标更为重要。我们搞科技创新的重点应在基础技术的掌握和创新上,即以原创性技术研发为主。想在当前竞争激烈的市场上占有一席之地,就必须形成自己的基础技术,必须使更多的劳动者参与创新活动,也必须掌握先进的管理经验和严谨务实的作风。我们目前急需的是扎实的基础技术和高质量的设备,人数众多、敬业务实的专业队伍,有实力和创新意识的企业,有利于科技创新的环境等等。基础有了,关系顺了,新机制形成了,也就不愁不出诺贝尔奖水平的成果,大学的排名也自然会上去。  先师孔夫子有言:“见贤思齐,见不贤而自内省之。”这是人生一种很高的境界。对他人应如此,对外国也应如此。我曾在日本做过十年研发工作,一直在注意近年来日本科技体制改革情况,相比较来思考我们的长短。这对于国内高校科技研发方面的改革或许有所裨益。  日本的科技发展及相应改革的启示  日本在相当长的时间里奉行“拿来主义”,热衷在他人发现性成果基础上搞开发。用我们现在的观点看,就是搞“再创新”。现在看来这是符合它当时具体条件的。这一经验可供我们借鉴。我们正处于相类似的时期,这一技术发展阶段我们是不能也不应该跳跃过去的。  但是日本近年来渐渐走出了这一阶段。它的原创性成果不断产生,越来越密集,越来分量越重。如近来日本几乎每年有一人获诺贝尔科技类奖。有人预测说近50年内日本获诺奖总人数会有30人左右。日本近期在自主创新方面的进展,与它明确的国策定位、及时的改革措施、科技界内公平竞争机制及公正的评价标准不无关联。这或许应该引起我们认真思考。  日本在2001年3月发布的科学技术基本计划,明确了以实现科学技术创造立国为基础的长远发展目标。其三个基本点分别是依靠知识的创造和运用能对世界做出贡献的国家;具有国际竞争力、可持续发展的国家;安心、安全、且生活质量高的国家。实际上在这之前的二十多年中,日本已经采取了相类似的政策。  一、市场竞争机制促进企业的原始创新。1987年,以国有铁道私有化股份制改革完成为标志,日本实现了将企业完全推向市场的改革,于是衡量企业或者技术成败的直接标准就是市场。正是在市场自由竞争的推动下,也借助以往技术立国的基础,日本各个企业着力组织队伍,投资基础研发。各企业为年轻人走专门家道路提供环境,而积累的基本技术和精益求精的产品开发能力,又加强了日本技术立国的基础。在这一背景下,日本科技评价的标准比较客观,团队、人才、科研成果、专利的价值一般都由市场去评价。主观因素和人际关系因素基本上被排除。  二、组织国家项目组进行前瞻性研究。近20年来,瞄准前瞻性的研究方向,日本文部省的新技术事业团支持了许多国家级项目,为期一般5-10年,投资约为500万至1000万美元。项目组长由学术造诣高且有领导经验的人担任,组内成员来自国内外的大学、企业或研究单位。参与者在此期间一般离开原供职单位,成果归新技术事业团所有。这样做突破了一般单位的条件和利益的局限性,容易实现人才的聚集和实验条件的保证。  三、独创的个人研究培育事业。为了培育领先于时代的科技萌芽,推进以个人的奇思妙想为基础的独创性基础研究,新技术事业团于1991年开始了“独创的个人研究培育事业”,代号为“先驱21”的个人研究支持工程。这一项目不拘泥于研究者的经历和业绩,支持由幻想发展到假说提案或是新概念提案的研究。入选者在3年期限内在新技术事业团任职或者兼职,由新技术事业团提供条件,经费支持在60万美元左右,所得知识产权原则上归个人和新技术事业团共有。最初在三个领域发展:“构造与机能物性”,“光与物质”,“细胞与信息”。头三年共支持了72名研究者。实践证明这么做非常有利于大众对原始创新活动的参与。  另外,从2004年4月开始,日本启动了大学法人化的改革,这是日本在近100年来划时代的改革大动作。目的是使大学更能适应社会和民众的要求。国家对大学也像企业一样,不可能全管和管到底,所以只有理顺机制、权责结合,依靠有远见的战略定位,才能创办出有特色的大学,也有利于原始性科技创新成果的形成。

“知不知道薰衣草最怕什么?她们最怕就是下雨,所以一到雨天,我们就要特别地好好保护她们。”16日,在“薰衣草课堂”上欢声笑语,两位“天使”姐姐耐心地手把手指导小朋友如何养护薰衣草苗。下课后,“天使”姐姐还给成绩理想的小朋友颁发“薰衣草小天使”荣誉证书,惹得小朋友们个个都乐呵呵的欢蹦乱跳。

在一家杂志社工作的小林毕业一年,已先后换了3份工作。她的第一份工作是在一家管理咨询公司做传媒采编,干了不到两个月时间。“工作环境压抑,工作量大。关键是,公司对我们这个小部门不够重视。”于是几个同为新人的同事接连离职。

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招生考试工作人员要严格按照国家和我省关于普通高校招生考试的有关政策规定秉公办事,从广大人民群众的根本利益出发,精心组织,周密实施,切实做好报名、体检、思想政治品德考核、电子档案制作、考试、评卷、统分、录取以及试卷答卷的安全保密等各环节的工作。


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